„Du weißt nie, was das Ergebnis deines Handelns sein wird. Aber wenn du nichts tust, wird es auch kein Ergebnis geben.“

Mahatma Ghandi

Die Leidenschaft für das Surfen und das tiefe Nachdenken darüber, was Surfen eigentlich ist, führten zwei Brüder, die auch Sport- und Sonderpädagogen sind, zu der Erkenntnis, dass diese Aktivität für sie therapeutisch für ihr emotionales Gleichgewicht ist, neben den Vorteilen in den motorischen Fähigkeiten, die das Surfen als eine der umfassendsten Sportarten überhaupt mit sich bringt.

Mission

Das Surfen allen zugänglich zu machen, auch Menschen mit Behinderungen, niemanden zurückzulassen, Stereotypen abzubauen und zu beweisen, dass es möglich ist, die soziale Integration von Menschen mit vorübergehenden oder dauerhaften Behinderungen zu fördern und zu gewährleisten:

Chancengleichheit

Körperliche und geistige Gesundheit / Wohlbefinden

Zugang zu Sport und Freizeit

01.

Nuno Batalha, Ausbilder

Sportlehrer, hat einen Master-Abschluss in kognitiver und motorischer Sonderpädagogik. Surftrainer Level II, akkreditiert vom portugiesischen Surferverband. Trainer und Gastredner zum Thema Arbeitserfahrung und Teilnehmer an Studien über das Surfen für Personen mit sonderpädagogischem Förderbedarf.

02.

Edgar Batalha, Ausbilder

Sportlehrer, hat einen Postgraduierten-Abschluss in kognitiver und motorischer Sonderpädagogik. Surftrainer der Stufe I, akkreditiert vom portugiesischen Surferverband. Trainer und Gastredner zum Thema Arbeitserfahrungen und Teilnehmer an Studien zum Surfen für Personen mit sonderpädagogischem Förderbedarf.

Ziele

Wir wollen in der Welt des Sports intervenieren, und zwar in den Bereichen Bildung, Erholung, Therapie und Leistungssport, in der natürlichen Umgebung des Strandes (direkter Kontakt mit der Natur) und unter Verwendung des Meeres, der Wellen und des Surfens als Interventionsmittel, was uns hilft, die folgenden allgemeinen Ziele zu erreichen:

Soziale Inklusion von Menschen mit Behinderungen

Autonomie, persönliche Entwicklung, Partizipation, Mobilität

Individuelle Würde

Intervention und Bejahung der Individualität

Chancengleichheit

Bekämpfung von Vorurteilen gegenüber Behinderungen durch andere Bürger

Ebenen der psychologischen und sozialen Zugänglichkeit

Entwickelte Fertigkeiten

Inklusiver Surf-/Surftherapieunterricht findet fast jedes Wochenende für 8 bis 10 Monate im Jahr mit unseren Stammkunden statt, aber wir haben auch einmalige Aktivitäten mit Institutionen und Schulen.

Wir nutzen Surfen als therapeutische Aktivität, um bei unseren Schülern Fähigkeiten in den folgenden Bereichen zu entwickeln:

Selbstständigkeit und Unabhängigkeit

Soziale und emotionale Anregung

Psychomotorik

Aufmerksamkeit und Konzentration

Sprache und Kognition

Sensorische/emotionale und affektive Integration

Sensorische/emotionale und affektive Integration

Material/Voraussetzungen für die Durchführung des Unterrichts

Specialsurf78 stellt Surfanzüge und Bretter zur Verfügung, die an die Gegebenheiten und Bedürfnisse der Schüler angepasst sind.

Bei Bedarf kann der Unterricht mit einem Tiralo-Strandkorb oder Amphibienstuhl durchgeführt werden.

Die Aktivität wird immer unter Berücksichtigung der Meeresbedingungen und vor allem der Individualität des einzelnen Schülers geplant. Wir haben immer Lehrer zur Verfügung, die sich auf das Unterrichten von Surfen für Menschen mit Behinderungen spezialisiert haben, und die Anzahl der Lehrer ist auf jeden Schüler und seine individuellen Bedürfnisse abgestimmt.

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